笨笨鸟儿的个人主页

应用flash动画进行学科教学可以提高课堂教学的知识传授效率：
1、能提高教育信息传递的准确性和精确性，减小教学难度，使学生学得更快速、更清楚；
2、flash动画教学手段有效地吸引学生的注意力，激发其兴趣和动机，从而调动学习的积极性，使学习成为一件愉快的事，因而记得更牢固，学得更有劲；
3、课堂利用flash动画可极大地实现教学过程的个性化，真正做到因材施教；
4、lash动画可以对教师提高教学艺术，保证课堂教学质量无疑是非常有益的；

学习专题五的感受:我学会了基本的动画制作，能够解决一些较简单的问题，随着教育现代化的不断深入，多媒体课件在美术教学中越来越显示出独特的魅力。因此，在教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习美术的兴趣，启发学生的思维，丰富想象力、创造力、表现力，使学生加深对美术的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。以后我会努力钻研，争取自己做出很好的动画作品。

 

网站的结构是指网站中各个网页之间的关系。应在确定网站栏目的基础上，确定网站的层级结构。

●创建教师个人网站

1、创建站点

（1）创建与保存站点的过程

启动FrontPage程序→“文件”→“新建”→“站点”→“只有一个网页的站点”→在“指定新站点的位置”列表框内，输入站点文件夹的存放位置以及文件夹的名称→确定

（2）新建站点后系统默认的文件夹和网页文件的作用

创建完站点后，将会出现文件夹列表，如图7-5所示。FrontPage自动创建“_private”与“_images”两个子文件夹以及一个名为“index.htm”的网页文件。子文件夹用来分类存放网页、图象、动画等不同类型的文件，例如“_private”文件夹可以用来存放图象文件。“index.htm”是站点通常默认的首页文件。

       今天下午学习了专题四——数字音频编辑技术。

    首先学习了用Cool Edit Pro 2.1录音。接着学习给有噪音的音乐进行降噪处理。接着又学习了配乐朗诵。

        一，录音的方法：打开Cool Edit Pro 2.1软件， 出现的是多轨界面。在第一轨道点红色按钮“R”，再点左下红色圆点即“录音”按钮。对话筒讲话，就开始录音了。录完后，把铵钮恢复原状。

       二，降噪的方法分二步：打开音乐文件后，做以下步骤：

    第一步：

一、学习目标

1、能够设计个人网站的基本结构。

2、能够利用FrontPage制作个人网站。

二、应该掌握的技能

1、利用FrontPage，新建并保存一个站点。

2、新建、保存站点中的网页。

3、插入并调整表格。

4、在表格中输入文字并编辑。

5、加入背景图片。

6、在网页中插入图片并调整。

7、在网页中创建“超链接”。

8、在网页中利用字幕组件和框架。

9、在网页中设置背景音乐。

10、在网页中加入音频、视频。

一、学习目标

1、能够设计个人网站的基本结构。

2、能够利用FrontPage制作个人网站。

二、应该掌握的技能

1、利用FrontPage，新建并保存一个站点。

2、新建、保存站点中的网页。

3、插入并调整表格。

4、在表格中输入文字并编辑。

5、加入背景图片。

6、在网页中插入图片并调整。

7、在网页中创建“超链接”。

8、在网页中利用字幕组件和框架。

9、在网页中设置背景音乐。

10、在网页中加入音频、视频。

一、学习目标

1、能够设计个人网站的基本结构。

2、能够利用FrontPage制作个人网站。

二、应该掌握的技能

1、利用FrontPage，新建并保存一个站点。

2、新建、保存站点中的网页。

3、插入并调整表格。

4、在表格中输入文字并编辑。

5、加入背景图片。

6、在网页中插入图片并调整。

7、在网页中创建“超链接”。

8、在网页中利用字幕组件和框架。

9、在网页中设置背景音乐。

10、在网页中加入音频、视频。

学好Photoshop可以分二步走：
一是认真掌握操作技能，打好基础。要把各项常用命令的位置、功能、用法和效果记住、做熟。

二是扎实系统整理知识，提高认识。对于学会的操作技法，不仅能独立重复制作，而且要理解其中的知识点，知其然，还要知其所以然。书中每一个练习的设计都是用心良苦的，一定要弄明白每个练习之间的关系，搞清楚每个部分之间的联系，逐步在头脑中建立起一个完整清晰的操作体系。

       今天下午学习了专题四——数字音频编辑技术。

    首先学习了用Cool Edit Pro 2.1录音。接着学习给有噪音的音乐进行降噪处理。接着又学习了配乐朗诵。

        一，录音的方法：打开Cool Edit Pro 2.1软件， 出现的是多轨界面。在第一轨道点红色按钮“R”，再点左下红色圆点即“录音”按钮。对话筒讲话，就开始录音了。录完后，把铵钮恢复原状。

       二，降噪的方法分二步：打开音乐文件后，做以下步骤：

    第一步：

看了《背影》、《彩虹》、《血液循环》和《走进三峡》等多媒体演示文稿，我对多媒体演示文稿如何在教学中恰到好处地发挥它的作用，收到更显著的效果有了进一步的认识和体会。

       这些文稿的共同特点是：1.主题鲜明突出，图文并茂。2.版面设计合理，且有创意。3.动画效果,设置恰当，容易激发学生兴趣。4.声音解说清晰，流畅，恰到好处。5.使用超级链接等多种不同媒体形式。6.创新有鲜明的小组特色。

教学过程中，通过让学生观看直观形象的文稿演示,不仅可以突出重点，更方便快捷的给学生传递更多信息，还可以通过情境的设置和气氛的渲染使学生更深刻的理解和领悟所学内容。

学习内容：专题二，网络教学资源的检索与管理。

一，搜索资源

1，搜索引擎：百度，google.

2，关键词。

（1）准确。如：春 背景

（2）精简。如：春天 散文

3，语法规则

  （1）加号或空格。如“春天+散文”。也可以输入：“春天 散文”

  （2）减号。如：“白洋淀－旅游”

4，甄选合适的搜索结果。选择配要的资源。

二，下载资源。利用搜索引擎检索教学资源技巧。

1，文本。搜索文本资源，输入关键词后加上.DOC，找到的都是文本文件。下载或粘贴到word.

2，图片。常见